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数学作文

老师

【篇1】:数学作文

我经很老了,教了二十几年书了。鼻梁上架着一副深度近视镜,乌发之中夹着许多白发,平时看上去一副文质彬彬的样子。

王老师很爱开玩笑,而且风趣幽默。常常引得我们开怀大小笑。

有一次,我们学看温度计,王老师问武鹏:“武鹏,你说一下第一副图北京大温度是多少?”武鹏说:“零上二十度。”王老师说:“那是二十度?我这老汉还能看清楚,你年轻轻的,连我也不如?”同学们听后,笑的前仰后合。

王老师也有发火的时候,他发起火来我们特别害怕。

如果你犯了错误,你就会被王老师天打雷劈的。不信,一下就是王老师发火的事例。

一次我们做试卷,王老师改完试卷后,很不满意,便气冲冲地走进教室,叫了几个答卷不认真的同学,让他们站在讲台上,看看自己错了几道题,错了的题自己会不会做。一会儿,王老师一个一个地问:“你错了几道题?”“三道。”“为什么错?”“太粗心了。”“自己把自己打三十个耳光,用点儿劲。”我们坐在下面的同学害怕极了。而那几个站着的同学吓得一定发抖呢。

王老师虽然凶,我们知道他是为了让我们学得更扎实,才操那么多心,所以在我们眼里,他依然是我们可亲可敬的好老师。

【篇2】:数学作文

从我小学一年级到五年级,有许许多多教我的数学老师,其中,我最喜欢的就是陈老师了。她不仅人长得漂亮,而且教书、写字、脾气都很好。她是一个教学有方的好老师。

那天是星期一,中午我们上数学课,上到半节时,同学们一个接着一个地打哈欠,陈老师思索了一会儿,说:“既然同学们都困了,就睡一觉吧!”大家听了,欢呼起来。有的睡不着就偷偷传纸条,有的看笑话书,还有的就随便画几幅画,反正闲着也是闲着。一些睡觉的人醒了后,都精神极了,听课效率都变高了。

这天,我们班的琪琪打饭时,在操场上摔了一跤,饭盒打翻了,琪琪的腿也擦伤了。这时,陈老师连忙跑过来,对琪琪说:“琪琪,老师背你去校医室看腿好吗?”琪琪点了点头。陈老师背起琪琪就往校医室跑。到了校医室,陈老师帮琪琪又是按摩,又是擦药,一点也不喊累。等帮琪琪用纱布包好腿时,陈老师又绕到食堂,和打饭的阿姨说清了情况,帮琪琪打了一份饭。这时,琪琪已经感动的要哭了。

突然有一天,陈老师要占用我们一节美术课,大家叫苦不迭。有的说:“现在的老师就是没人性,天天占用什么体育课、音乐课、美术课,烦都烦死了。”还有的说:“美术课是我最喜欢的课了,还要占,天理何在啊!”陈老师听后,“替我们”出了个主意:“那我们上一小会数学,剩下的大半节课都上美术,好不好?”我们听后,都说好。

这就是我们的陈老师,一个教学有方、漂亮的好老师!

【篇3】:数学作文

她,是一个和蔼、平易近人的数学老师,她把我们班的每个同学都当成自己的孩子,给我们关爱。她就是我们原来的数学老师陈老师。因为陈老师生病需卧床静养,没法再担任我们的数学老师,所以学校决定由蔡校长临时代课。陈老师和我们共度五年美好的时光,我们都很喜欢他,听到她不再来的消息,我们很是不舍,但也只能接受换新老师的现实。

今天,班主任告诉我们,学校已经确定由魏老师正式担任我们的数学老师。第三节课是数学课,上课铃一响,我们就怀着好奇的心情准备迎接新老师的到来。不久,一位穿着高跟鞋,身材苗条,戴着一副眼镜,看起来挺严厉的老师走进了教室。老师简单自我介绍后就开始讲课了。她讲得很仔细,很认真,我们也很遵守纪律。她有时会讲一讲笑话,课堂也就不太枯燥。看来,魏老师是一位很有教学经验的数学老师。快下课时,魏老师显露出了她的严厉。她要求我们按时缴交作业,不然就要罚抄五遍;上课不允许有一点声音,必须全神贯注地盯着老师。

我想我们会渐渐适应新老师的,也相信在新老师的带领下,我们一定会学好数学。

【篇4】:数学作文

转眼我已经上初一了,但是他每天不辞辛苦的为我们上课教我们新的知识,然而一开始我却认为这个老师那么老,怎么还带我们上课?万一他教的不好怎么办,那不就误人子弟了吗?但是上了他的课我就怀疑错了。

我们的数学老师姓刘名常胜,他上的课非常有趣一会高兴一会又挤眉弄眼,我们的老师他脸上蜡黄蜡黄的,满是岁月留下的伤痕,他满头黑发但是美中不足的是,他的后脑勺上面是一块洁净之地——秃了,俗话说得好:聪明的脑瓜不长毛。

一次我们在上有理数的加法,我们在专心致志的听课,突然老师停下来了顿时我感觉到一定有人犯错误了,边往后看后面鸦雀无声这是老师眼睛往后一扫说:“后面有一个小胖胖在哪里动动这动动那,上课四十分钟要高度关注才会学得好,当你自己学到一定的程度时你想不学好都不行,这就是你上课关注的好处。没事这是习惯小学六年级没上好现在要改”又说:“纯属虚构请勿对号入座。”我们顿时笑了起来。刘老师的课可真有意思呀!

还有一次我们中午上课的时候又发生了一件事:我们在做提高题,我听得入迷了。突然老师又停下来了,我知道又有人讲话或者做小动作。我立刻向后看老师说:“有一个女孩在哪里看看这看看那,这就是四十分钟不听课,要高度集中听课。”我想惊天好不容易专心致志的听课,居然被别人打乱了真烦。而刘老师却把那一题讲一遍,令我非常感动。

我们的刘老师就是这样的一个人,他很幽默,有很负责任。我不会忘了我们的刘老师,刘校长。

【篇5】:数学作文

从进入南外以来,我们班上的数学一直由毛老师来教,他是一个很有特色的老师。

一开始,由于他是外地人,说话地方口音很重,大家有时都听不懂,所以都不太喜欢他。可是,当他和我们熟悉以后,他诗一般的数学课受到了同学们空前的喜爱。这唯一的理由就是——

他上课时语言如诗一般动人,这不仅让我们深刻理解数学意思,还让我们沉浸在他语言的回味之中。有一次他在讲一个和加法有关的题目时,因为题目比较复杂,许多同学都没能理解,毛老师也在上面花了大半节课,这时,他转过他那略微肥胖的身子,看了两眼黑板上的算式,突然转过来对百思不得其解的我们说了一句:“爱在感情深处,加上式子当中。”这句话让我们茅塞顿开,教室里同学们的惊叹声络绎不绝,这也因此被我们收录进了任课老师经典语录中。

不仅他在上课时这样富有诗情,开家长会时也不例外。

爸爸有一次一开家长会回到家说:“真没想到南外老师那么有水平,你们数学老师,他在结束时,竟用了他自己编的一首打油诗,里面的语言也是十分有道理的,看来数学老师的语文也很行呀!”“那当然了”我回答说,“他平时上课也都用很幽默而又有诗意的语言给我们讲题,不仅让课堂气氛显得很活跃,而且我们班的数学成绩总是在年级前两名的。”

他“创作”的诗可不是胡编乱造,都是为了他的讲课,他时常跟我们说:“直觉思维是很重要的,有时候任何记忆都不行,但只要看到就明白了。”这也是被我当成他教学的真谛,他这种用诗来教学方法成效十分明显,他肯定也在家花了不少功夫,我们做的所有练习他都要回家做一遍,这些体现出了他认真治学的严谨特点。

严谨的态度和诗一般的恢谐的语言,让我们所有人陶醉在数学之中。有这样能力的也只有我们的诗人数学老师——毛老师吧。

【篇6】:数学作文

我的数学老师,今年三十多岁,高高的个子,戴了一副近视眼镜,显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。

记得我刚上学的一天。在上课的时候,我趁老师转身在黑板上写字的时候,偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖,立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写,转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起,我再也不敢在上课的时候说话了。 那位老师在上数学课的时候非常严肃,可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。

在上一年级的时候,记得有一次在上体活课,。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是,班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼,反而表扬他们。

那时,我感觉到这位数学老师是那么平易近人。 这就是我的班主任,也就是我的数学老师,我非常喜欢她!

【篇7】:数学作文

我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下,长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业,而且对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎。

记得有一次,课本上学到《测量》的时候,要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解,帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事,但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真,而且对我们更是善解人意,很让我感动。记得有一次,我不知怎么了,特别兴奋。上课了也静不下来,在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下,而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着,毫不领情。直到放学心后,老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我,上课的时候要认真,刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了,也要面子了。

我顿时觉得无地自容,面红耳赤,我感到很内疚。我想说,谢谢你,老师。是您给了我一杆生活的尺,让我们天天去丈量,是你给了我一面模范镜子,让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师,我可亲可敬的好老师。

【篇8】:数学作文

我的数学老师是王老师,他戴着一副有着细边框的小眼镜,一看就知道是一位知识渊博、严肃认真的好老师。他身材适中,魁梧强壮!我们都十分喜欢王老师。

王老师不仅斯文英俊,在教我们数学时还特别认真有耐心。

有一次,上课时,王老师背对着我们在黑板上出题。突然,听到了课桌在来回挪动的“吱嘎”响声。于是他立刻停下笔来,转过身来看。原来是贾浩誉和张盛德之间发生了一点儿小矛盾——他们两都觉得自己的位置太窄了点儿,于是就开始吵架、不停地你前我后地来回挪动桌子。

他们竟如此的“专心”听讲,老师一直盯着他们,他们却浑然不知,更没有发觉同学们已经鸦雀无声了。直到一个同学大喊:“喂,贾浩誉、张盛德,老师都盯着你们啦!”紧接着,他们就不约而同的转回去面对老师,同时指着对方说:“王老师,他老是来挤我!”王老师对他们进行了一阵询问,为了不影响上课质量,老师叫他们两个放学后到他办公室找他,还叫他们不要再闹了。讲到这儿里,王老师就继续出题了。当时他们“唰”一下子脸变得无比苍白,心想:糟了!

放学后,王老师对他们进行了批评教育,并激励他们好好学习,还给他们讲了一遍当天所学的数学知识。

王老师真是一位有责任心、有耐心的好老师啊!

【篇9】:数学作文

亲爱的老师:

您好!本人是一班中无名小卒,得知您将要接替我们的班主任,我代表全般同学欢迎您的到来,为了使我们的合作能够更加成功,小女子斗胆向您提几个小小的建议,望采纳。

首先,我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑,有时甚至过头一点,希望您不要见怪和生气,其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为;

其次,我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具;我们虽然已经上了初三,但我们在国际上依然是属于“儿童”(国际上将18岁以下都称为儿童)我们需要别人的照顾;

最最重要的是:请您不要和我们讨论关于“早恋”这一话题,我们还是孩子,朦胧之中有一点模糊的痕迹,连政治书上都说了,这很正常,并不是坏孩子的的表现,如果您有眼线,您就会发现,尖子生中不乏有这样的早熟少年,起码我的个人的观点是这个样子的;

还有,请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生,那样既回伤了差生同学的心,也会使您的好学生受到负面影响,您的声誉也会大打折扣;最后希望您能够时不时表扬一下差生,他们也需要关心和尊重。

希望您读后不会生气并仔细考虑一下。

祝:

身体健康,万事如意,事业有成!

您的学生

***

2006

年10月18日

【篇10】:数学作文

我们这学期的数学老师,他姓张,他是我们班张晓彤的父亲,张老师这个人的特点很多。

张老师非常严格。可以毫不夸张地说。张老师比班主任还要严。张老师为了培养我们的良好习惯,煞费苦心:只要张老师说坐正,三秒钟后如果还摸东西,不管什么都要没收,看中的带走,看不中的不是仍掉就是弄坏。从刚开学到目前为止,已经有许多人被没收了东西。

张老师虽然教得是数学,但是他却也重视我们语文。张老师对我们说:“去年我们教得也是六(4)班,并且也是我们三个人搭班,因为我们个人能力都很强大,所以老师们都称我们为‘三剑客’。去年我们班在我们三位老师的带领下,我们班考了十几个强化班。”张老师还给我们弄了“每周一问”、“每日一练”。“每周一问”就是每周的目标,并且在原来的基础上再加一个目标。“每天一句”是每天要背一条孔子的名句或他徒弟的名句。而“每日一练”就是老师每天中午出一道奥数题目,让我们先自己做,然后详细地讲解一遍。

张老师他不是那种布置作业超多的老师,他对我们说:“他喜欢那种作业不要做多,但成绩很好的班级。”张老师在上课之间使我们放松放松,总是讲讲笑话。张老师的最经典的一句是:与学生斗,其乐无穷。

张老师是刚柔并济的老师,我们喜欢他!

【篇11】:数学作文

要说我敬佩的人很多,董存瑞、黄继光、雷锋等,它们的伟大事迹常让我们感动不已,但真正从心里敬佩的人,还是我天天见的支老师。

记得上三年级时,我们数学和语文不再是同一位老师讲了,我们要有一位新老师了,老师是男是女?长得什么样?脾气如何?……带着这许多疑问,我们等待着老师的到来。 上课铃响了,我们做得端端的,两眼直直的盯着大门,只见一位个子高高的中年男子,手上拿着尺子,用胳膊夹着数学书和教案,满脸严肃地走进来,一看就知道这个老师绝不是好惹的。

他只作了简单的自我介绍后就开始讲课了。原来他是给我们带数学课的,姓支——好奇怪的姓。不知不觉支老师给我们带课已有三个年头了,这段时间的接触,我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃,他也有幽默搞笑的时候。有一次,一位同学在课堂上没有认真听讲,偷偷的在下面玩,老师并没有直接批评他,而是笑着说了一句:“咱们班还有人搞地下工作呢!”同学们都笑了起来,哪个同学脸红得像喝多了酒,班上的气氛也一下子活跃了起来,那个同学上课时再也不玩了。支老师最让我敬佩的是他的认真劲,上课时讲课非常认真,批改作业时也非常认真,他非常关注我们每一个人的学习情况,只要发现有同学没有听懂,他就会在课后给那个同学开小灶,一遍一遍不厌其烦地讲,直到这个同学搞懂了,他才会轻松的离开教室。不过,第二天他会把这个问题再重复地讲一遍,生怕我们一觉睡醒全忘了。

这就是我敬佩的支老师,他虽然没有那些英雄人物那样有名,但在我心里却是高大无比的。

【篇12】:数学作文

我的数学老师

今年班里换了一名数学老师。她姓崔,是个大学刚毕业的小姑娘,脸上充满朝气。她时常扎着马尾辫,很漂亮。

我的数学老师很幽默。如果有谁不听话或者上课走神,她就会来一个形象的比喻。但是如果谁说了个笑话,数学老师也会和我们一起笑,那是十分爽朗的笑,发自内心的笑。

我的数学老师不但幽默,而且上课时讲课十分地细,一旦有人不会,她就会悉心地再讲、再讲、再讲……

那大概是一个月前的一节数学课吧,那是我们学到了“百分数”。有一道题是这样的:“甲是乙的五分之四,乙比甲多百分之几?”。老师开始讲了。“甲是乙的五分之四,意思就是把乙分成五份,甲占四份,那么我们就可以把乙假设成五,把甲假设成四。”她大声说,“接着题中问道:‘乙比甲多百分之几?’。首先要算出乙比甲多一,然后和甲相比就除以甲,最后算出等于百分之二十五。”数学老师话音刚落,就看到高初旭脸上泛起了几分疑惑。老师一下子就看出了高初旭的心思。她的声音更大了,连着为高初旭讲了六遍。老师看见高初旭脸上露出了微笑,她也会心地笑了。

这就是我的数学老师,我觉得她是世界上最好的数学老师,你觉得呢?

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